“…Una vez sentadas las bases para realizar la Propuesta con el Plan y Programas de Estudio 2011 por medio del análisis compartido entre integrantes de la Red de Asesoría para atender las demandas de los docentes de grupos multigrado se definieron y trabajaron las fases de este trayecto de formación:
Reorganización Curricular.
Ejercicio que original y puntualmente retoma los elementos estructurales y metodológicos de las Asignaturas que conforman el mapa curricular de la Educación Básica, resaltando las competencias y los aprendizajes esperados como base para la organización de los contenidos siguiendo el principio de tema común y actividades diferenciadas que es propio de la modalidad multigrado.
Planeaciones Multigrado.
Ejemplos que den idea a los docentes de cómo realizar planificaciones de las distintas asignaturas basadas en la Reorganización Curricular 2012.
Evaluaciones Bimestrales.
Instrumentos de evaluación acordes a las características y necesidades de la escuela multigrado.
Taller Multigrado “La Planificación Didáctica: una oportunidad para que los alumnos aprendan más y mejor”.
Espacio donde las temáticas y actividades desarrollen en los docentes las competencias profesionales para la planificación multigrado
Este documento da cuenta del trabajo realizado y está a consideración para su uso en razón de que brinda a los docentes la posibilidad de organizar y planificar el trabajo de tal manera que puedan articular y relacionar los contenidos de las diversas asignaturas y grados con el propósito de evitar la fragmentación de la enseñanza y atender por igual a todos los niños. Sabedores de que en la puesta en práctica se podrán hacer observaciones para su mejora, quedan a su disposición las siguientes direcciones electrónicas.”
Correo electrónico
Página web
Profra. Alba Adelayda Ábrego Góngora
Coordinadora del Componente de
Planeación y Gestión Pedagógica
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Espero y nos sea de utilidad para todos los maestros que trabajan en escuelas unitarias, bidocentes, tridocentes, pentadocentes
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